In de omgeving Devisbuiten is er een duidelijke behoefte aan extra ondersteuning binnen het basisonderwijs. Om hierop in te spelen hebben het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, via de Inspectie Basisonderwijs en het Centrum voor Nascholing Suriname (CeNaSu) hun steun verleend aan een pilotproject van Stichting Gaape Denki. De stichting, waarvan de naam Groots Denken betekent, richt zich op het vergroten van ontwikkelingskansen voor jongeren in Devisbuiten. Dit gebeurt door niet alleen leerlingen, maar ook leerkrachten en ouders/verzorgers actief te betrekken. Volgens de organisatie vraagt het voorkomen van probleemgedrag bij jongeren om een brede en gezamenlijke aanpak waarbij school, thuis en samenleving nauw samenwerken. De Inspectie Basisonderwijs en CeNaSu benadrukken dat de ontwikkeling van jongeren een gedeelde verantwoordelijkheid is. Effectieve begeleiding vraagt volgens hen om structurele samenwerking tussen scholen, ouders en maatschappelijke organisaties.
Binnen het project werd de training “De leerkracht als sleutel tot een sterke klas” uitgevoerd op drie basisscholen in de omgeving, de Christiaan Themenschool, O.S. Devisbuiten en O.S. Munder. Tijdens de training werden leerkrachten versterkt in hun pedagogische en didactische vaardigheden. Onderwerpen zoals een positief en veilig klasklimaat, effectief klassenmanagement, communicatie en het herkennen van signalen bij leerlingen kwamen uitgebreid aan bod. Ook kregen deelnemers praktische handvatten om hun rol als begeleider van leerlingen te versterken. De training werd door leerkrachten als waardevol en praktijkgericht ervaren. Zij gaven aan dat zij nieuwe inzichten hebben opgedaan in hun invloed op het gedrag, de motivatie en de ontwikkeling van leerlingen.
Daarnaast werd het belang van een nauwe samenwerking tussen school en ouders nadrukkelijk onderstreept. De interactieve aanpak met praktijkvoorbeelden en werkvormen zorgde voor actieve betrokkenheid en stimuleerde reflectie op het eigen handelen in de klas. Het pilotproject benadrukt het belang van samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid tussen onderwijsinstanties, scholen en maatschappelijke organisaties. Door krachten te bundelen wordt gewerkt aan een sterker fundament voor de ontwikkeling en toekomstkansen van jongeren in Devisbuiten. Met deze pilot wordt bovendien een basis gelegd voor verdere samenwerking tussen onderwijsprofessionals, ouders en maatschappelijke partners. Het doel is een veilige, stimulerende en kansrijke leeromgeving voor iedere leerling.
Volg Ko’W’ Checking voor nieuws, data en meer gesprekken over samenleving, ondernemerschap, leiderschap en ontwikkeling, op de Facebookpagina, TIKTOK en Youtube kanaal. Voor alle nieuws uit Suriname en de wereld check: www.kowchecking.com
